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解读教材，课程优化积极诱导学生去探索和思考。课程教师要根据教和学的优化实际，data-v-3d9236d1>

优化教学内容，课程确定教学的优化策略。确定教学的课程重点、把教学内容的优化基础性和教学生成的创新性有机结合起来。延伸知识，课程做到继承与创新相结合：

1、优化难点，课程

3、优化着力寻求新知识和旧知识的课程内在联系的同时，培养学生的优化创新思维和创新能力，

4、课程要积极扩展、

2、活用教材，教师在教学中要树立用教材来教而不是教教材的观念。

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